Divulgando: Edital 2002/2 de Seleção PPGER - Mestrado em Energias Renováveis

EDITAL Nº 4/2022 CMER-MAR/DEPPI-MAR/DG-MAR/MARACANAU-IFCE

PROCESSO SELETIVO PARA O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENERGIAS RENOVÁVEIS

A Diretora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Maracanaú, e o Coordenador do Programa de Pós- Graduação em Energias Renováveis (IFCE), no uso de suas atribuições legais, tornam público que estarão abertas as inscrições para o processo seletivo destinado ao preenchimento de vagas no curso de Mestrado Acadêmico em Energias Renováveis do Programa de Pós-Graduação em Energias Renováveis (PPGER), Área de Concentração em Energias Renováveis, conforme resolução n° 008 de 07 de maio de 2013 do CONSUP, e considerando o que consta na Constituição Federal, Art. 207 § 2º, e na Lei 11892/2008, Art. 1º e 2º, para ingresso no segundo semestre letivo do ano de 2022.

 
As inscrições no Processo Seletivo serão gratuitas e estarão abertas no período compreendido entre os dias 16/05 a 03/06/2022.

Link para o edital aqui.

Nossa colaboração em mais um livro gerado no IFCE.

Este é um trabalho colaborativo, fruto do aprendizado de várias pessoas que tiveram alguma experiência profissional, acadêmica ou familiar no exterior. Eu colaborei com um dos capítulos do livro (ver abaixo). Esse livro apresenta uma versão gratuita em PDF e a versão impressa com o valor no site da editora Pod (ver aqui). Vale destacar que o principal incentivador e mentor deste livro foi o professor Sandro C. S. Jucá (Lattes aqui), ele também é um dos organizadores. 

 
Do site da Editora Pod:

A idealização desta obra surgiu coletivamente e colaborativamente por não encontrarmos livros específicos sobre um compêndio de experiências de brasileiros na Europa e de europeus no Brasil e também para disponibilizarmos um material gratuito que possa divulgar tais experiências reais. Em tempos difíceis de pandemias e conflitos armados pelo mundo, visamos prover uma fonte de entretenimento para àqueles que já conhecem ou desejam conhecer novas culturas. Nesse sentido, os escritos que compõem essa obra apresentam, de forma leve, histórias e memórias de pessoas que decidiram ultrapassar as fronteiras de seu país. Em cada capítulo somos levados ao encontro de experiências fantásticas, inimagináveis, engraçadas, instrutivas, que nos comovem e que, como toda boa leitura, nos permitem viajar com os autores.

O meu capítulo 7:

Quando surgiu a ideia de buracos negros?

Primeira imagem de um buraco negro. O objeto M87* é um buraco negro supermassivo localizado no centro da galáxia Messier 87.

 

A ideia de uma estrela com uma massa tão grande que impediria a fuga até mesmo da luz devido a força gravitacional não é nova. As primeiras proposições sobre estrelas negras, isto é, estrelas que não poderiam ser visíveis por que não deixariam a luz escapar são final do século XVIII. Essas ideias são uma consequência da Teoria Gravitacional de Isaac Newton. John Michell (1724-1793) entre os anos de 1783 e 1784 e Pierre Simon (1749-1827), Marquês de Laplace, entre os anos de 1796 e 1799 publicaram de forma independente suas teorias sobre essas estrelas de grande massa e força gravitacional descomunal*. 

Os cálculos de Laplace e Michell estavam errados por que não consideravam a Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein que só estaria disponível mais de um século depois. De toda forma, foi uma antecipação inspirada baseada nos conhecimentos que eles dispunham na época.

*Artigo: Michell, Laplace e as estrelas negras: uma abordagem para professores do Ensino Médio. Autores: R. R. Machado, A. C. Tort. Revista Brasileira de Ensino de Física, vol. 38, nº 2, e2314 (2016). DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2016-0017. Página inicial:

Mais problemas de xadrez

 

Problema 01. Jogam as brancas.

Problema 02. Jogam as brancas.

Problema 03. Jogam as brancas.

Você consegue resolver esses três problemas de xadrez? Resposta nos comentários. 

O que é um paradoxo

É atribuída ao semilendário Epimênides de Creta (séc.VII a.C.) a seguinte declaração: "todos os cretenses são mentirosos". Entretanto, se Epimênides diz a verdade, ele mente, pois ele também é cretense; mas se mente, a proposição "todos os cretenses são mentirosos" não é verdadeira e, nesse caso, ele diz a verdade. Por conseguinte, todos os cretenses são efetivamente mentirosos e, nesse caso e Epimênides mente (e assim por diante, "ao infinito"). Esse é um dos mais famosos paradoxos do mundo antigo. 

Em uma pequena cidade existe apenas um barbeiro. Esse barbeiro faz a barba de todos os homens que não fazem as suas próprias barbas e de ninguém mais. Quem faz a barba desse barbeiro?! A resposta é paradoxal. 

Um exemplo mais divertido: o paradoxo temporal das viagens no tempo  das histórias de ficção científica. Quando o viajante do tempo vai para o passado, sua presença e ações podem perturbar a linha temporal e, na maioria das vezes, geram grandes mudanças no futuro e resultados logicamente impossíveis, ou seja, um paradoxo. Um exemplo mais concreto desse paradoxo: você viaja ao passado e evita que seus avós paternos se conheçam, evitando assim o nascimento do seu pai e o dele mesmo! Se ele não nascer, como poderia viajar ao passado?! O cinema adora brincar com esse tipo de paradoxo, alguns dos filmes antigos que usam esse tipo de paradoxo: Em Algum Lugar do Passado (1980), O Exterminador do Futuro (1984), De Volta Para o Futuro (1985), De Volta Para o Futuro 2 (1989), De Volta Para o Futuro 3 (1990), Timecop (1994), Efeito Borboleta (2004), entre vários outros.

Formalmente, um paradoxo pode ser definido como um pensamento ou argumento que, apesar de aparentemente correto, apresenta uma conclusão ou consequência contraditória, ou em oposição a determinadas verdades aceitas. Existem vários tipos de paradoxos, eles podem ser classificados em três classes: paradoxos verídicos, paradoxos falsídicos e antinomia (contradição entre leis). 

Em uma versão mais "gramatical", o paradoxo é visto como uma figura de linguagem ou figura de pensamento. É chamado também de oximoro ou oxímoro, e consiste na expressão de uma ideia contrastante, isto é, em que há oposição, além de conter em si uma contradição, uma incoerência, por apresentar elementos que se contradizem. Portanto, não basta haver oposição na ideia expressa, os elementos contrastantes precisam também ser contraditórios. Um exemplo (com destaque para o paradoxo):

Copérnico é, talvez, o mais famoso desses relutantes heróis da história da ciência. (...) Seu pensamento reflete o desejo de reformular as ideias cosmológicas de seu tempo apenas para voltar ainda mais no passado; Copérnico era, sem dúvida, um revolucionário conservador. Trecho do livro “A dança do universo”, do físico brasileiro Marcelo Gleiser.

Nosso dia a dia está cheio de paradoxos.

Para saber mais aqui e aqui.