Divulgando: ProfEPT (mestrado profissional) abre 401 vagas para todo o Brasil

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O Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) lançou o primeiro edital do curso de mestrado profissional, que será ofertado em rede por 18 instituições de todo o Brasil. São 401 vagas na modalidade semipresencial, sendo metade reservada a servidores de Institutos Federais, Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets) e do Colégio Pedro II. As inscrições começam no dia 8 de fevereiro e vão até 10 de março.

Idealizado pelo Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), o ProfEPT é coordenado pelo Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). O cronograma do edital lançado nesta segunda-feira, 16/1, prevê a divulgação do resultado para o dia 29 de maio, e o início das aulas para o mês de agosto.

As inscrições serão realizadas pelo site do Ifes, na página do processo seletivo. A taxa é de R$ 70 e será paga por meio de Guia de Recolhimento da União (GRU). O candidato deverá preencher um formulário eletrônico com dados pessoais, informações sobre formação acadêmica e atuação profissional. Também deverá indicar se concorre a vagas reservadas para servidores ou não, além de escolher em qual instituição pretende cursar o mestrado.

Será aplicado, no dia 9 de abril, um exame nacional de acesso, que contará com 30 questões objetivas e uma discursiva. Poderão participar da seleção pessoas que tenham diploma de curso superior ou declaração de conclusão de curso superior devidamente reconhecido (ou revalidado) por órgãos competentes do Ministério da Educação (MEC).

Fonte aqui. Página do Mestrado aqui.

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Quadro de vagas do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica por instituição:

INSTITUIÇÃO	VAGAS
IFSUL – Campus Charqueadas	24
IFRS – Campus Porto Alegre	24
IFFAR – Campus Jaguari	24
IFSC – Centro de Referência em Formação e EAD	24
IFPR – Campus Curitiba	24
IFSP – Campus Sertãozinho	24
IFFluminense – Centro de Referência	18
IFES – Campus Vitória	24
IFTM – Campus Uberaba Parque Tecnológico	12
IFSUDESTEMG – Campus Rio Pomba	24
IFGoiano – Campus Morrinhos	20
IFG – Campus Anápolis	20
IFBA – Campus Salvador	24
IFS – Campus Aracaju	22
IFPE – Campus Olinda	18
IFRN – Campus Mossoró	24
IFCE – Campus Fortaleza	24
IFAM – Campus Centro	27

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O Exame Nacional versará sobre as bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica, conforme bibliografia a seguir:

• ARAÚJO, R. M. L.; RODRIGUES, D. S. Referências sobre práticas formativas em Educação Profissional: o velho travestido de novo ante o efetivamente novo. Boletim Técnico do Senac, Rio de Janeiro, v.36, n.2, maio/ago. 2010. Disponível em: http://www.bts.senac.br/index.php/…/article/download/218/201.
• CIAVATTA, M. A formação integrada: a escola e o trabalho como lugares de memória e de identidade. Trabalho Necessário, v.3, n.3, 2005. Disponível em: http://www.uff.br/trabalhonecessar…/…/TN_03/TN3_CIAVATTA.pdf.
• MOURA, Dante Henrique. Educação básica e educação profissional e tecnológica: dualidade histórica e perspectiva de integração. Holos, Natal, v.2, p.1-27, 2007. Disponível em: http://www2.ifrn.edu.br/…/ind…/HOLOS/article/viewFile/11/110.
• NOSELLA, Paolo. Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores: para além da formação politécnica. Revista Brasileira de Educação, v.12, n.34 jan./abr. 2007. Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v12n34/a11v1234.pdf.
• RAMOS, M. N. Concepção do Ensino médio integrado. Disponível em:http://www.iiep.org.br/curriculo_integrado.pdf.
• SAVIANI, D. Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos. Revista Brasileira de Educação, Campinas, v.12, n.32, p. 52-180, jan./abr. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v12n34/a12v1234.pdf.

http://profept.ifes.edu.br/selecao?showall=&start=1

Change.org - novas regras de aposentadoria para os políticos profissionais

Prezado leitor, este abaixo-assinado defende o fim de privilégios de políticos. Assine se quiser apoiar.

Um político (seja deputado, senador, prefeito, vereador etc) foi eleito com o voto do povo para um mandato temporário. Mesmo assim, existem regras especiais de aposentadoria para eles, e muitos conseguem aposentar com 8 anos de trabalho! 

Isto é um absurdo, ainda mais considerando que "ser político" não é uma profissão, não existe concurso para tal cargo. Esta pesquisa do jornal Estadão mostra que parlamentares ganham 7 vezes mais que um aposentado pelo INSS.

Está na hora de dizer BASTA! Assine e compartilhe este abaixo-assinado para fazer chegar no STF, no Ministério Público Federal, no Congresso e outras autoridades que queremos que isso acabe!

O Brasil continua em crise, e os parlamentares continuam ganhando rios de dinheiro, mesmo aposentados. Não é aceitável que políticos tenham uma Previdência dessas enquanto milhares de pessoas vivem com só um salário mínimo.

A bizarrice é tão grande que um político se aposenta em média ganhando R\$ 14 mil por mês, enquanto no INSS uma pessoa comum se aposenta ganhando em média R\$ 1.682 por mês.

Assine para fazer nossa voz ser ouvida! A Constituição determina que tomos todos iguais, portanto o tempo de serviço e as regras precisam ser iguais para todos. O tratamento diferente para políticos é inaceitável!

Comparando o desempenho Python x Scilab

Comparar o desempenho de dois softwares é sempre complicado, pois é difícil definir a tarefa e os termos para uma comparação justa. Aqui realizamos a seguinte tarefa: a solução de um sistema de equações lineares com N variáveis, o que inclui uma inversão de uma matriz NxN. Os dois códigos abaixo são muito similares e empregam basicamente os mesmos recursos. O ambiente de simulação foi o Ubuntu - 'Linux 3.13.0-107-generic.

O gráfico acima mostra que o Scilab conseguiu ser consistemente mais rápido. Não foi usada nenhuma técnica de otimização para ganho de velocidade. O tempo para solucionar o sistema linear é calculado pela média seis de execuções, sendo retirados desse cálculo a execução mais lenta e a mais rápida.

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Código Scilab:

clc;

function tinv = tinvm(N)

A = rand(N,N,'n');
y = rand(N,1,'n');

kk=1;
mdt = 0;
mit = %inf;
mxt = 0.0;
while kk<6 br="" do=""> < 6;
    Ai = inv(A);
    C = Ai * y;
    dt = toc();
    mdt = mdt + dt;  
    if dt > mxt then
        mxt = dt; end;
    if mit > dt then
        mit = dt; end;
    kk=kk+1;
end;

mediana = (mdt - mit - mxt)/(kk-3);
tinv = mediana;
endfunction

v = [];
for kl=100:100:1400
    tt = tinvm(kl);
    disp([tt, kl]);
    v = [v, tt];
end;

kl = 100:100:1400;
plot(kl,v,'-o');

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Código Python:

import numpy as np
import time as tm
import matplotlib.pyplot as plt

def tinvm(N):
    A = np.matrix(np.random.random((N,N)));
    y = np.matrix(np.random.random((N,1)));

    kk=1;
    mdt = 0;
    mxt = 0;
    mit = 999.99;
    while kk<6:
        t1 = tm.time();
        Ai = A.I;
        C = Ai * y;
        t2 = tm.time();
        dt = t2 - t1;
        mdt = mdt + dt;
        if dt > mxt:
            mxt = dt;
        if mit < dt:
            mit = dt;
        kk=kk+1;
    mediana = (mdt - mit - mxt)/(kk-3);
    return mediana

km = 100;
kt = 0;
tempos = np.zeros((14,1));
while km<1500:
    mmm = tinvm(km);
    tempos[kt] = mmm;
    kt = kt + 1;
    km = km + 100;
    print('Mediana = ',mmm);

print(tempos);
ktt = np.arange(100,1500,100); 

#tempos do Scilab:

temps = [0.0013333, 0.008, 0.0246667, 0.0546667, 0.1043333, 0.177, 0.274, 0.424, 0.6116667, 0.817, 1.1216667, 1.4966667, 1.9436667, 2.469];

plt.plot(ktt,tempos,'b-o',label = 'Python');
plt.plot(ktt,temps,'g-s',label = 'Scilab');
plt.title('Inversao de matrizes Python x Scilab');
plt.xlabel('Tamanho: N x N');
plt.ylabel('Tempo (s)');
plt.grid();
plt.legend();
plt.show();

Divulgando: Assembleia Geral no Campus Fortaleza

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Servidoras e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) estarão reunidos em Assembleia Geral que acontece nesta sexta-feira, 27/1, a partir das 16h, no Campus Fortaleza (Portaria do Aluno). O prof. Fernando Castelo Branco e a profª Giane Carvalho são convidados a palestrar durante a atividade. O edital de convocação, que inclui debates sobre a conjuntura nacional e pautas locais da comunidade cearense, já encontra-se publicado pelo Sindicato dos Servidores do IFCE (SINDSIFCE). Clique aqui

Cenário Nacional e convidados

Aprofundado pelo governo de Michel Temer e seus projetos de reforma Trabalhista e da Previdência, o cenário nacional de incertezas ganhou novos elementos após o acidente que vitimou o ministro relator da Operação Lava Jato, Teori Zavaski, e outras quatro pessoas. Para comentar este tema, a Assembleia Geral de servidoras e servidores do IFCE contará com a presença do Prof. de Direito Constitucional e militante de Direitos Humanos, Fernando Castelo Branco.

Outro tema nacional a ser debatido durante a atividade será a suspensão da greve pelo Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (SINASEFE). Para este ponto, participará a professora do IF de Santa Catarina (IFSC) e integrante da Direção Nacional, Giane Carvalho. Também, neste ponto, haverá escolha de delegada ou delegado para participar da 148ª Plenária Nacional (PLENA), que acontece nos dias 18 e 19/2, em Brasília-DF.

Pautas locais

Além dos temas nacionais, uma série de pontos diretamente relacionados às servidoras e aos servidores do IFCE estará em pauta durante a Assembleia Geral. Especialmente após a última reunião realizada entre a Pró-reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) e seções sindicais, no último dia 12/1, temas como Eleição da Comissão Interna de Supervisão (CIS); Remoção Docente; Gratificação por Titulação; Plano de Capacitação; entre outros, necessitam ser debatidos e encaminhados pela categoria.

INFORMAÇÕES

Assembleia Geral de servidoras e servidores do IFCE.

Data: sexta-feira, 27/1, às 16h

Local: Campus Fortaleza (Portaria do Aluno)

Convidados:

Prof. Fernando Castelo Branco

Profª Giane Carvalho

Pauta:

1. Informes;
2. Conjuntura Nacional;
3. 148ª PLENA do SINASEFE (Escolha de delegada ou delegado);
4. Reunião com a PROGEP (Eleição da CIS; Remoção Docente; Gratificação por Titulação; Plano de Capacitação; e Outros);
5. Outros.

Divulgando: curso Pré-Enem 2017 - chamada de professores voluntários

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O campus de Fortaleza convida para participar voluntariamente, como professores, do curso Pré-Enem 2017, projeto de extensão coordenador pelo professor Pedro Hermano, servidores docentes e técnicos-administrativos dos demais campi e da Reitoria do IFCE.

A participação na iniciativa proporciona aos servidores mais uma oportunidade de integração a projetos de extensão, contribuindo para que atinjam a meta de carga horária do IFCE (facilitando a progressão).

O Pré-Enem prepara estudantes da rede pública de ensino para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de modo a promover condições igualitárias de ingresso no ensino superior.

A meta do curso de extensão é abranger a totalidade das matérias exigidas no Enem: Português, Redação, Matemática, Física, Química, Biologia, História, Geografia, Sociologia e Filosofia. 

As disciplinas deverão ser lecionadas por servidores  e também contará com o apoio de estudantes das licenciaturas do IFCE. As aulas ocorrerão no turno da noite do campus de Fortaleza, no período de 13 de março até a data das provas do Enem, conforme a disponibilidade de dias dos voluntários.

Os servidores de qualquer um dos campi do IFCE, que queiram e possam ministrar alguma das disciplinas voluntariamente, devem enviar até o dia 06/03, as informações abaixo para os e-mails pedrohermano@ifce.edu.br  ou pedro_hermano@yahoo.com.br:

• Nome completo e contato (e-mail e telefone);
• Disciplina a ser ministrada;
• Dias e horários disponíveis (turno da Noite)..

Divulgando: Chamada para seleção de instrutor do BEPID 2017

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O Programa Educacional Brasileiro de Desenvolvimento em iOS unidade IFCE Fortaleza (BEPiD IFCE) selecionará 1 (um) instrutor/desenvolvedor iOS para colaborar com as seguintes atividades:

- Elaboração, condução e participação em oficinas de aprendizagem relacionadas com iOS;

- Preparação de material didático;

- Orientação de times de estagiários no desenvolvimento de Apps, Games e Servidores WEB;

- Desenvolvimento de ferramentas para uso do programa.

Além das atividades supracitadas espera-se que o candidato tenha:

- Interesse em métodos de educação não tradicionais;

- Paixão pela área de desenvolvimento de software para dispositivos móveis;

- Bom relacionamento e respeito com os colegas de trabalhos;

- Habilidade em trabalhar em grupo;

- Interesse em vencer desafios; 

- Busca constante na excelência de suas ações.

Requisitos Obrigatórios (Eliminatórios) 

- 1 Ano de experiência em construção de Apps em iOS;

- Inglês Fluente;

- Conhecimento em Desenvolvimento WEB;

- Experiência com a linguagem de programação Swift;

Requisitos Desejáveis (Classificatórios)

- Portfólio de apps/games para dispositivos móveis;

- Experiência em desenvolvimento WEB;

- Experiência como professor / instrutor;

- Experiência com testes de software.

Processo Seletivo

1. Envio de currículo até o dia 31 de janeiro de 2017 (terça-feira) para o link: https://www.dropbox.com/request/CHFH0Qv66IoVvxQ78OAf 

2. A lista de selecionados para as entrevistas será divulgada no dia 02 de fevereiro de 2017 (quinta-feira), os candidatos selecionados serão avisados por e-mail e/ou telefone;  

3. Os candidatos selecionados serão entrevistados no dia 04 de fevereiro de 2017 (sábado) a partir das 8:00 da manhã (sábado), na mesma ocasião os candidatos deverão estar preparados para ministrar uma aula de 30 minutos sobre um tópico da linguagem Swift definido pelo próprio candidato. 

Jornada de Trabalho

40 horas semanais.

Remuneração

A combinar, de acordo com a experiência.

Contato

Prof.: Carlos Hairon - E-mail: carlos.hairon@gmail.com - Assunto: Instrutor BEPiD IFCE 2017.