Quem vencerá a Copa 2014?

O polvo Paul  deve estar com muitas dúvidas!

Já que "todo mundo" só pensa mesmo em futebol, vai uma postagem sobre a Copa 2014, mas, claro, com alguns números pelo meio. Ou melhor, com alguma estatística.

Antes do início da Copa, foram publicados alguns trabalhos estatísticos sobre os resultados como, por exemplo, "Which Team Will Win the 2014 FIFA World Cup? A Bayesian Approach for Dummies" dos pesquisadores Andres Ramirez Hassan (Universidad EAFIT - Center for Research in Economics & Finance) e Johnatan Cardona Jim enez (Universidade Federal do Rio de Janeiro), link aqui.

Obviamente, os modelos não previram o fiasco da Espanha, nem o bom desempenho, até o momento, de algumas "zebras". Para os jogos de hoje temos as seguintes estimativas vindas do site http://fivethirtyeight.com/ (FiveThirtyEight’s SPI-based model):

Uma possível final, se as estatísticas não falharem: Brasil x Argentina! Mas eu ficaria de olha na Alemanha e a Itália tem alguma chance também. Claro que existem os mais otimistas: Brasil já é campeão da Copa - quem diz é a estatística.

Divulgando: TISE 2014, XIX Conferência Internacional sobre Informática na Educação

Nesta versão XIX de TISE 2014, a organização principal será realizada pelo Instituto UFC Virtual, Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Brasil. Além da instituição organizadora, participam como Instituições Associadas o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE e a Universidade Estadual de Ceará (UECE).

TISE é uma Conferência com base na pesquisa, sendo concebida como um espaço para apresentação, intercâmbio e disseminação de experiências em duas áreas fundamentais: Informática na Educação e Interação Humano-Computador em aprendizagem e cognição. Esta Conferência é multidisciplinar, e inclui temas como Engenharia de Software, Educação, Interação Humano-Computador, Psicologia Educacional, Design Gráfico, Telecomunicações, dentre outros.

Estão no escopo da Conferência, trabalhos que envolvem a apresentação de resultados de pesquisa nas seguintes áreas e linhas (mas não limitados a essas):

1. New trends in learning with digital technology (m-learning, 1:1 learning, m-gaming, technology-enhanced learning, Web 2.0 educational resources and tools, game-based learning, t-learning, social networks,
augmented reality, virtual reality, learning analytics, massively open online courses (MOOCs), personal learning environments, collective intelligence, the internet of things, natural user interfaces (NUIs), wearable technology, smart city learning, among others).

2. Human-computer interaction (user-interface design, models, user-centered design, user experience (UX),  implementation, usability, multi-device environments , HCI applications in different fields, HCI and learning and cognition, HCI for people with special needs, HCI in virtual environments, HCI and the senses, Interacting with audio and haptics devices, I/O devices (displays, tablets, cell phones), HCI experiences, HCI and the brain.

3. eLearning and e-Inclusion (design, platforms and tools, technical models, projects and experiences, impact evaluation and effectiveness).

4. Internet and software for education (models, design, development and evaluation tools, products, uses, applications, learning methodologies and experiences with Internet, impact evaluation and effectiveness.

COMISSÕES
COORDENADOR GERAL DO EVENTO
Prof. Dr. Jaime Sánchez, Universidad de Chile, Chile

COORDENADOR LOCAL
Prof. Dr. Jose Aires de Castro Filho, Instituto UFC Virtual, Universidade
Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Brasil

VICE-COORDENADOR LOCAL
Prof. Dr. Mauro Cavalcante Pequeno, Instituto UFC Virtual, Universidade
Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Brasil

COORDENADORA DA SESSÃO DE SHORT PAPER
Profa. Dr. Letícia Lopes Leite, Pontifícia Universidade Católica do Rio
Grande do Sul, Brasil

COORDENADOR DE SOFTWARE EDUCATIVO/WEB EDUCACIONAL
Prof. Dr. Prof. Dr. Windson Viana de Carvalho, Instituto UFC Virtual,
Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Brasil

Link aqui.

Construindo um analisador de espectro de baixo custo

Analisador de espectro de baixo custo com frequência de operação entre 2 e 3 GHz - Acabei "topando" com essa dissertação de mestrado (área de concentração em "Engenharia Electrónica e Telecomunicações ") de Cláudio Alves da Silva, como ela pode útil para vários estudantes e acredito que alguns terão interesse em ler com mais detalhe, resolvi incluir aqui no blog.

Para os mais novos, um esclarecimento: instrumentos de teste e medição de RF (radiofrequência), como, por exemplo, analisadores de espectro são equipamentos extremamente complexos e, em geral, bem caros. Um  analisador de espectro é usado para capturar somente as informações de frequência e potência de um sinal de RF. A saída típica de um analisador de espectro é um gráfico de potência por frequência. Para saber mais sobre analisadores de espectro, ver, por exemplo, aqui.

Diagrama de blocos simplificado de um analisador de espectro.

Um aspecto interessante dessa dissertação é que todo o projeto, incluindo os filtros para alta frequência, antena, software são bem detalhados.

Link para dissertação: click aqui.

Divulgando: Programa Nacional de Formação de Projetistas de Circuitos Integrados

Estão abertas as inscrições para a 15ª e 16ª Edição do Programa Nacional de Formação de Projetistas de Circuitos Integrados, que serão realizadas respectivamente, no Centro de Treinamento 1 (CT1) em Porto Alegre, RS e no Centro de Treinamento 3 (CT3) em São Paulo, SP.

Esta é uma ação do Programa CI Brasil promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e tem por objetivo ampliar a formação de projetistas de CIs de nível internacional no País através de treinamento profissional. Dentro do programa os alunos são divididos em 3 áreas de conhecimento, formando projetistas com os seguintes perfis:

• Projeto de Sistemas Digitais - Foco em projeto de sistemas digitais de médio e grande porte. Enfatizando as etapas envolvidas no fluxo de projeto digital para tecnologias de fabricação modernas;
• Projeto de Sistemas Mixed-Signals (AMS) - Foco no projeto de sistemas eletrônicos analógicos básicos e de interfaceamento, tais como: amplificadores operacionais e comparadores, Conversores AD e DA, PLLs e VCOs
• Projeto de Sistemas de Radio Freqüência (RF) -  Foco no projeto de blocos eletrônicos utitilizados em sistemas de comunicação em Rádio Freqüência integrada, tais como: Amplificadores de Baixo Ruído (LNA), Misturadores, VCO, Sintetizadores de Freqüência, Filtros.

Mais informações:
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Quantos Centros de Treinamento existem no Programa CI Brasil?

Rede dos Centros de Treinamento (CTs) do Programa CI Brasil é composta, atualmente, por 3 (três) Centros localizados em Porto Alegre, RS (CT1) e em Campinas, SP (CT2) e atualmente em fase de viabilização em São Paulo, SP (CT3).

INSCRIÇÃO

A inscrição é para qualquer Centro de Treinamento?

Atualmente o treinamento tem edições intercaladas entre o CT1, CT2 e CT3. Durante a inscrição é divulgado em qual dos centros será realizado o treinamento.

Como será o processo de inscrição?

O processo de inscrição é feito em 3 (fases):

• Fase 1 - Inscrição e envio de documentos via portal do CI Brasil (www.ci-brasil.gov.br)

• Fase 2 - Prova de conhecimentos básicos online.

• Fase 3 - Confirmação da vaga por parte do candidato e o envio de documentos via correios para efetivação da bolsa.

Qual o valor da bolsa?

Os alunos selecionados receberão uma bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), no valor R$ 2.000,00 (líquido). Os alunos que manterão vínculo empregatício, funcional ou societário não poderão obter bolsa. 

*** Endereço e inscrição aqui.

Informando: em Fortaleza, entidades convocam a participar de grande ato na abertura da Copa do Mundo

Recebi por e-mail, útil para quem deseja se manifestar ou para quem quer fugir da (possível) confusão.
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No dia 12 de junho, acontece a abertura da Copa do Mundo. Manifestações de rua combinadas com ações de categorias em greve estão sendo organizados nas principais capitais do País. Em Fortaleza, movimentos sociais, entidades estudantis, populares e sindicais – entre elas o Sindicato dos Servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (SINDSIFCE) – convocam a participar de ato, com concentração às 13h, na Feirinha da Beira-Mar.

 

Entre as principais reivindicações dos jovens e trabalhadores das mais diversas categorias que estarão nas ruas em protesto, estão os investimentos em saúde, educação, segurança, moradia digna e mobilidade urbana, além da denúncia sobre os altos investimentos dos governos federal e estadual em megaeventos e empreendimentos. Ao todo, foram mais de R$ 25,8 bilhões em obras, valor que supera os gastos nas Copas da África e Alemanha juntas.

 

Para o Coordenador Geral de Formação Política do SINDIFCE, as manifestações em torno da Copa do Mundo evidenciam o descaso dos governos com setores essenciais à população e as injustiças cometidas contra os trabalhadores e o povo pobre. “Quando ocupam a terra, vão às ruas ou reivindicam direitos, a juventude e os trabalhadores gritam contra o descaso e as injustiças cometidas cotidianamente pelos governos. Nós estaremos juntos nas ruas nessas mobilizações, porque acreditamos na sua justeza e principalmente, na necessidade de fazer crescer nossa voz”.

 

Além da manifestação que acontece na próxima quarta-feira, 12 de junho, as entidades preparam também outras atividades, entre elas, novo ato no dia 17 de junho, com concentração às 13h, na Universidade Estadual do Ceará (UECE), Campus Itaperi. Comitê Popular da Copa, CSP Conlutas (Central Sindical e Popular), Movimento Mulheres em Luta (MML), Mais Pão Menos Circo, e Assembleia Nacional dos Estudantes – Livre (ANEL), estão entre as entidades que assinam a convocatória.

 

O SINDSIFCE reforça o convite para que a comunidade do Instituto participe das manifestações de rua que unificam as lutas dos trabalhadores, da juventude e dos movimentos populares e confirma que estará presente nas manifestações para agregar a pauta da defesa da educação pública, gratuita e de qualidade a serviço da classe trabalhadora às demais reivindicações que estão sendo feitas nas ruas. Fique atento ao calendário de mobilizações e participe.

 

Calendário de manifestações

 

12 de junho

Abertura da Copa do Mundo

Concentração às 13h, na Feirinha da Beira-Mar.

 

17 de junho

Ato na Serrinha

Concentração às 13h, em frente à Universidade Estadual do Ceará (UECE), Campus Itaperi

 

Atividades em dias de jogos:

Dias 21, 24 e 29 de junho, às 13h e 04 de julho, às 17h, em local a definir.

Divulgando: Processo Seletivo do Mestrado em Energias Renováveis

Estão abertas as inscrições para o 1o. Processo Seletivo do Mestrado em Energias Renováveis do Instituto Federal do Ceará (PPGER/IFCE) para a turma de 2014.2.

O Mestrado tem como público alvo os portadores de diploma oficial ou reconhecido (ou ainda certificado de conclusão, em caráter provisório) de curso superior de licenciatura plena, de bacharelado ou de tecnologia nas áreas de Engenharias ou Ciências Exatas.

O Programa está organizado em uma área de concentração chamada Energias Renováveis, que compreende três linhas de pesquisa: Controle e Processamento de Energia, Mecânica aplicada à conservação do Meio Ambiente e Bioquímica e Meio Ambiente, que cobrem aspectos teóricos e práticos da área de Energias Renováveis.

O objetivo do PPGER do IFCE é formar profissionais pesquisadores capazes de realizar atividades de pesquisa e ensino nas áreas de Energias Renováveis, com ênfase nas áreas de Bioquímica e Meio Ambiente, Controle e Processamento de Energia e Mecânica Aplicada na conservação do meio ambiente, usando consistentemente o conhecimento científico no desenvolvimento de novas tecnologias que atendam demandas emergentes da sociedade e contribuindo para o desenvolvimento de um pólo tecnológico na região. 

Secretaria do PPGER
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Maracanaú
Av. Parque Central, S/N-Distrito Industrial I-Maracanaú/CE-CEP:61.939-140
‎Fone: (85) 3878-6300

Inscrição para o processo seletivo aqui.

I Torneio de Xadrez – Center Um Shopping - Sucesso!

Sábado passado ocorreu a realização do I Torneio de Xadrez – Center Um Shopping e foi um grande sucesso, mesmo com o som ambiente não muito favorável. Tivemos a participação novos jogadores e também de crianças. Elas deixaram muitos marmanjos para trás na classificação final, com destaque para Laura Nunes (melhor feminino, 2 pontos) e João Marcus Brandão (3 pontos). Matheus foi campeão, Irineu o melhor veterano. Ao todo, participaram 46 jogadores. Finalmente, consegui mais de 50% dos pontos (4 vitórias) e fiquei à frente de alguns jogadores fortes.

Nessa rodada eu tive um pouco de sorte e garanti o ponto.

Em mais alguns anos, essa menina vai dar muito trabalho nos tabuleiros!

A classificação final ficou assim:

Mais informações aqui.

Divulgando: Edital de Seleção do Mestrado em Ciência da Computação

O Programa está organizado em uma área de concentração: Sistemas de Computação que compreende três linhas de pesquisa: Inteligência Artificial, Computação Aplicada e Engenharia de Software, que cobrem aspectos teóricos e práticos da Ciência da Computação.

O objetivo do curso de mestrado acadêmico em Ciência da Computação é formar profissionais pesquisadores capazes de realizar atividades de pesquisa e docência nas áreas da Sistemas de Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, Computação Aplicada e Engenharia de Software, aplicando consistentemente o conhecimento científico no desenvolvimento de novas tecnologias que atendam demandas emergentes da sociedade e contribuindo para o desenvolvimento de um pólo tecnológico na região além de aprofundar a formação de profissionais da área de tecnologia com competência na grande área da Ciência da Computação.

Corpo Docente:

• Ajalmar Rego da Rocha Neto 
• Antonio Mauro Barbosa de Oliveira 
• Antonio Wendell de Oliveira Rodrigues (Coordenador)
• Cassandra Ribeiro Joye 
• Cidcley Teixeira de Souza 
• Claudio Marques de Sa Medeiros 
• Elias Teodoro da Silva Junior 
• Fabiana Gomes Marinho 
• Francisco Gêvane Muniz Cunha 
• Francisco Nivando Bezerra 
• Gilvandenys Leite Sales 
• Pedro Pedrosa Rebouças Filho 
• Jerffeson Teixeira de Souza (Colaborador)

Importante: estão abertas as inscrições para o 1o. Processo Seletivo do Mestrado em Ciência da Computação do Instituto Federal do Ceará (PPGCC/IFCE) para a turma de 2014.2.
Página com edital aqui.

Torneio de Xadrez - Center Um Shopping

Em geral, quando se fala em shopping, a primeira coisa que vem à mente são compras (ou o dinheiro indo embora), mas desta vez é um pouco diferente: é um torneio de xadrez no Shopping, no Center Um Shopping. Mais informações:

I Torneio de Xadrez - Center Um Shopping
 

Dia 07 de junho,13:00h - 18:00h
Center Um Shopping, Fortaleza-CE
Avenida Santos Dumont, 3130
Aldeota Fortaleza - CE 60150-161 (85) 3261.9756

Pré-inscrição: Informar (nome completo, sexo, data de nascimento, email) para wsajr82@gmail.com, com Assunto "Torneio Center Um de Xadrez".
Ou pelo site CHESS-RATINGS: http://www.chess-ratings.com/

Inscrições no local: até 15 minutos antes do início da competição. 
 

Origem do Universo, da vida e tudo o mais: o Nada!

Sabemos que o Universo está em expansão, sabemos que em algum momento do passado tudo o que existe estava confinado em volume infinitesimal, uma singularidade. Então a pergunta é: como tudo surgiu dessa singularidade? Desse "nada"? Pesquisadores chineses acreditam que acharam a resposta e publicaram um artigo com os seus cálculos. Resumo do artigo (no arxiv.org):

Spontaneous creation of the universe from nothing

Dongshan He, Dongfeng Gao, Qing-yu Cai

(Submitted on 4 Apr 2014)

An interesting idea is that the universe could be spontaneously created from nothing, but no rigorous proof has been given. In this paper, we present such a proof based on the analytic solutions of the Wheeler-DeWitt equation (WDWE). Explicit solutions of the WDWE for the special operator ordering factor p=-2 (or 4) show that, once a small true vacuum bubble is created by quantum fluctuations of the metastable false vacuum, it can expand exponentially no matter whether the bubble is closed, flat or open. The exponential expansion will end when the bubble becomes large and thus the early universe appears. With the de Broglie-Bohm quantum trajectory theory, we show explicitly that it is the quantum potential that plays the role of the cosmological constant and provides the power for the exponential expansion of the true vacuum bubble. So it is clear that the birth of the early universe completely depends on the quantum nature of the theory.

Comments:	The problem of singularity can be avoided naturally as the universe can be spontaneously created from nothing
Subjects:	General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc); Cosmology and Nongalactic Astrophysics (astro-ph.CO); High Energy Physics - Theory (hep-th); Quantum Physics (quant-ph)
Journal reference:	Phys. Rev. D 89, 083510 (2014)
DOI:	10.1103/PhysRevD.89.083510
Cite as:	arXiv:1404.1207 [gr-qc]
	(or arXiv:1404.1207v1 [gr-qc] for this version)

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Um comentário a esse artigo na Scientific America: aqui. Bom, talvez você prefira o mito do deus Bumba da África Central, como descrito pelo Professor S. W. Hawking aqui (The Origin of the Universe).