quarta-feira, 30 de julho de 2025

Maiores Empresas Globais e Comparação de PIB

Dez Maiores Empresas Globais por Valor de Mercado

Com base em dados disponíveis até julho de 2025, as dez maiores empresas globais por valor de mercado incluem uma mistura de gigantes de tecnologia e empresas tradicionais. Esses valores são estimativas aproximadas, sujeitas a variações diárias, e refletem informações de fontes como análises de mercado e posts encontrados em X. As empresas são:

  • NVIDIA: Aproximadamente US$ 4,2 trilhões.
  • Microsoft: Aproximadamente US$ 3,8 trilhões.
  • Apple: Aproximadamente US$ 3,1 trilhões.
  • Amazon: Aproximadamente US$ 2,4 trilhões.
  • Alphabet (Google): Aproximadamente US$ 2,2 trilhões.
  • Meta Platforms: Aproximadamente US$ 1,8 trilhão.
  • Saudi Aramco (tradicional - petróleo): Aproximadamente US$ 1,6 trilhão.
  • Broadcom: Aproximadamente US$ 1,3 trilhão.
  • TSMC (Taiwan Semiconductor): Aproximadamente US$ 1,2 trilhão.
  • Berkshire Hathaway (tradicional - conglomerado): Aproximadamente US$ 1,0 trilhão.

Essas empresas destacam o domínio da tecnologia, mas também incluem setores tradicionais como petróleo (Saudi Aramco) e conglomerados (Berkshire Hathaway).

PIB do Brasil, China, França e EUA

Os dados de PIB são estimativas para 2025, baseadas em projeções econômicas recentes. Os valores são:

  • Estados Unidos: Aproximadamente US$ 30,51 trilhões.
  • China: Aproximadamente US$ 18,27 trilhões.
  • França: Aproximadamente US$ 3,13 trilhões.
  • Brasil: Aproximadamente US$ 2,5 trilhões.

Esses números são aproximados e refletem o desempenho econômico até 30 de julho de 2025, considerando tendências pós-pandemia.

Tabela de Comparação

Entidade Valor (em trilhões de US$) Observação
NVIDIA (Valor de Mercado) 4,2 Lidera em tecnologia, impulsionada por IA.
Microsoft (Valor de Mercado) 3,8 Forte em nuvem e software.
Apple (Valor de Mercado) 3,1 Ícone de inovação em dispositivos.
Amazon (Valor de Mercado) 2,4 Domina e-commerce e serviços web.
Alphabet (Valor de Mercado) 2,2 Lidera em busca e publicidade online.
Meta Platforms (Valor de Mercado) 1,8 Foco em redes sociais e metaverso.
Saudi Aramco (Valor de Mercado) 1,6 Base da economia saudita, setor petróleo.
Broadcom (Valor de Mercado) 1,3 Crescimento em semicondutores.
TSMC (Valor de Mercado) 1,2 Chave na fabricação de chips.
Berkshire Hathaway (Valor de Mercado) 1,0 Conglomerado diversificado.
PIB dos EUA 30,51 Maior economia global, serviços dominam.
PIB da China 18,27 Segunda maior, forte em manufatura.
PIB da França 3,13 3ª maior na Eurozona, serviços e turismo.
PIB do Brasil 2,5 10ª maior, liderada por agricultura.

Considerações

Os valores de mercado das empresas refletem a valuation de ações, enquanto o PIB mede a produção total de bens e serviços de um país. A dominância de empresas de tecnologia é notável, mas a presença de Saudi Aramco e Berkshire Hathaway mostra a relevância de setores tradicionais. Os dados, atualizados até 30 de julho de 2025, são estimativas e podem variar. É importante notar que a comparação direta entre valores de mercado e PIB tem limitações, pois representam conceitos econômicos distintos.

Nova ferramenta do ChatGPT para o ensino


📘 O que é a ferramenta “Estudar” no ChatGPT?

É um modo de conversa especialmente pensado para estudantes e professores. Aqui, o foco é o aprendizado de verdade:

  • Nada de só dar respostas prontas.
  • A ideia é ensinar, revisar e praticar como um bom professor faria.


A ferramenta "Estudar" (ou Study Mode, em inglês) começou a ser testada e liberada gradualmente a partir de maio de 2024, e ficou amplamente disponível para usuários do ChatGPT Plus a partir de junho e julho de 2024.

Ela foi criada com base em uma demanda clara: muitos usuários já usavam o ChatGPT para aprender, estudar ou ensinar, então a OpenAI desenvolveu um modo que:

  • se comporta como um tutor ou professor particular,
  • não dá respostas prontas, e sim guia o raciocínio do aluno,
  • e adapta explicações de acordo com a idade, nível ou objetivo de quem está aprendendo.

Esse modo está ativo quando você ativa a opção “Estudar” ou entra em um chat com esse foco.

✅ Se você for ALUNO, você pode:

  1. Aprender algo novo Quer entender um conceito difícil? Eu explico do seu jeito, com exemplos e passo a passo.
  2. Fazer atividades comigo Podemos resolver questões juntos, como numa aula. Eu pergunto, você responde, e vamos construindo o raciocínio.
  3. Praticar com quizzes e desafios Posso criar perguntas de prova, flashcards ou mini testes para você treinar.
  4. Corrigir sua resposta Se você tentar resolver uma questão, eu posso corrigir, mostrar onde errou e explicar como melhorar.
  5. Revisar com resumos e mapas mentais Podemos revisar tudo com esquemas, explicações curtas, ou até criar dicas e mnemônicos para memorizar.


🧑🏫 Se você for PROFESSOR, você pode:

  1. Montar aulas e planos de ensino Eu te ajudo a criar conteúdos organizados, com objetivos, etapas e atividades.
  2. Criar atividades e avaliações Podemos montar listas de exercícios, provas simuladas, quizzes e atividades diferenciadas.
  3. Explicar conteúdos para seus alunos Quer uma explicação mais acessível para determinado nível? Eu adapto para ensino fundamental, médio, EJA, superior, etc.
  4. Personalizar a aprendizagem Me diga o perfil dos alunos (ex: dificuldade em interpretar, nível básico de matemática, etc.), que eu ajusto a linguagem e os exemplos.


🎯 Exemplo prático:

Se você disser: “Quero aprender regra de três simples” Eu começo perguntando o que você já sabe, te dou um exemplo fácil e te convido a tentar um parecido. Depois revisamos juntos.

Se disser: “Sou professor e quero 3 exercícios de regra de três contextualizados para o 9º ano” Eu crio com base na BNCC, contextualizo com temas do cotidiano e dou sugestões de como corrigir.

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terça-feira, 29 de julho de 2025

Divulgando: Seleção para Curso de Capacitação em Inteligência Artificial


 🚨 Oportunidade imperdível para quem quer se especializar em IA! 🚨


Estão abertas as inscrições para o Curso de Capacitação em Inteligência Artificial promovido pela Universidade Federal do Ceará (UFC), por intermédio do Departamento de Computação (DC), em parceria com a Fundação para o Desenvolvimento Tecnológico da Engenharia (FDTE), o SiDi e o Núcleo Softex Campinas.
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✅ Curso 100% gratuito
✅ 360h de conteúdo ao longo de 5 meses (remoto e ao vivo)
✅ Foco em Ciência de Dados, Aprendizado de Máquina e Visão Computacional
✅ Certificação garantida para os concluintes
📚 Possibilidade de avançar para uma residência tecnológica remunerada com bolsa de R\$ 1.800/mês

👨‍🎓 Público-alvo: Graduandos ou graduados em cursos reconhecidos pelo MEC nas áreas de Ciência da Computação, Engenharia da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica e áreas afins.

📄 Acesse o edital completo:
https://drive.google.com/file/d/1Gk6npe26VocTGclQJ_Zq7Zoyp6Am_lC2/view?usp=sharing

🗓 Inscrições até 22/08/2025
📲 Inscreva-se já:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJIoYKFwlvyJyGVwMhpX54ZrkoaVjDw3euQcr6u-IKqmX0iw/viewform?usp=header

Mais informações: https://www.cteia.dc.ufc.br
Dúvidas: cteia@dc.ufc.br

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A Universidade Federal do Ceará (UFC), por intermédio do Departamento de Computação (DC), e a Fundação para o Desenvolvimento Tecnológico da Engenharia (FDTE), em parceria com o SiDi e com a Associação pela Excelência do Software de Campinas - Núcleo SOFTEX Campinas (NSC), no âmbito dos Programas e Projetos de Interesse Nacional nas Áreas de Tecnologias da Informação e Comunicação (PPIs) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), com recursos da Lei no 8.248, de 23 de outubro de 1991, publicado como Residência em TIC 44 DOU 01245.001568/2025-02, do programa PPI SOFTEX, coordenado pela Associação para Promoção da Excelência do Software Brasileiro - SOFTEX, torna público Edital no 01/2025, como parte do projeto Residência em TIC 44 - Capacitação Técnica e Empreendedora em Inteligência Artificial - CTE-IA.

segunda-feira, 28 de julho de 2025

Soberania Nacional: O Que É e Por Que Importa

 

O Que Significa Soberania Nacional?

Soberania nacional é, basicamente, o direito que cada país tem de se governar sozinho, sem depender ou sofrer interferência de outros países. Isso envolve decidir suas próprias leis, cuidar do seu território, proteger sua população e tomar decisões políticas de forma independente. Esse conceito ganhou força a partir do Tratado de Westfália, em 1648 (ver aqui e aqui), e até hoje é a base das relações entre os países no mundo todo.

O Que Fortalece a Soberania de um País?

Vários fatores ajudam um país a manter sua soberania firme:

  • Autonomia política: poder criar suas leis e políticas públicas sem depender de outros governos.
  • Controle do território: proteger suas fronteiras e recursos naturais contra ameaças externas.
  • Independência econômica: não depender demais de outras potências, especialmente em setores como energia e comércio.
  • Força militar: ter capacidade de defesa suficiente para proteger seus interesses.
  • Identidade cultural: valorizar e preservar a cultura própria, mesmo diante de tantas influências de fora.

Os Desafios de Hoje

Atualmente, manter a soberania não é tão simples. A globalização trouxe uma conexão enorme entre os países, especialmente na economia. Isso faz com que decisões internas muitas vezes dependam de acordos ou regras internacionais. Organizações como a ONU ou o FMI também influenciam bastante. Além disso, disputas por recursos naturais — como no Atlântico Sul — e pressões de grandes potências, como China e Estados Unidos, colocam países como o Brasil em situações delicadas.

Um exemplo atual é o debate sobre a Amazônia. Esse tema está em alta, com muitos países e organizações pressionando o Brasil em nome da conservação ambiental. O desafio é encontrar um meio-termo entre proteger o meio ambiente e exercer plenamente a nossa soberania. 

Além disso, alguns políticos parecem lutar contra a soberania nacional ao se curvarem aos interesses de outros países. Ainda não nos livramos da 'síndrome do vira-lata' (ver aqui) e alguns parecem felizes em servirem de capacho para potências estrangeiras. Entretanto, o nosso país pode e deve ser uma potência regional, não para oprimir nossos vizinhos, mas para ajudar no desenvolvimento do América do Sul.  

Por Que Isso é Importante para o Brasil?

No caso do Brasil, manter a soberania é essencial para garantir o controle sobre riquezas como a Amazônia, o pré-sal, terras raras, minérios e a nossa imensa diversidade natural e cultural. Neste momento, o país enfrenta decisões difíceis sobre como explorar com sabedoria seus recursos naturais sem abrir mão da sua autonomia. Fortalecer a economia interna, a educação, investir nas Forças Armadas e valorizar a cultura brasileira são caminhos importantes para manter essa soberania viva.

Conclusão

A soberania é um dos pilares que sustentam qualquer nação. No entanto, num mundo cada vez mais interligado, ela precisa ser constantemente negociada e defendida. Para o Brasil, isso significa encontrar equilíbrio entre crescer economicamente, cuidar do meio ambiente e manter sua independência frente às pressões externas.

Fatores que Influenciam o Sucesso Acadêmico na Educação Superior

Introdução

O sucesso acadêmico na faculdade não acontece de forma automática; ele depende de diversas condições, algumas são essenciais e outras dependem mais do meio do que do próprio estudante. Um ponto importante é que é necessário ter uma base sólida de conhecimentos adquiridos durante o ensino médio, pois esta formação é fundamental para acompanhar a maior complexidade dos estudos universitários. Além disso, o desenvolvimento de habilidades como gestão do tempo, disciplina e compromisso com os estudos é crucial para enfrentar as demandas do ensino superior.

Outros fatores importantes incluem o apoio da família e um ambiente escolar que incentive o aprendizado. A autoestima e a motivação do estudante também desempenham papel central, pois a confiança nas próprias capacidades e a força de vontade são determinantes para superar obstáculos. A saúde física e mental do aluno, assim como condições econômicas que possibilitem materiais e recursos de estudos adequados, também influenciam diretamente no desempenho acadêmico. 

Ainda, habilidades socioemocionais, como resiliência, controle da ansiedade e capacidade de lidar com desafios, tornam-se cada vez mais importantes nessa fase de transição. Cultivar uma mentalidade de crescimento — a crença de que é possível melhorar com esforço — pode elevar significativamente o desempenho dos estudantes. 

Portanto, alcançar o sucesso acadêmico na faculdade requer uma combinação de preparação prévia, apoio social, motivação interna e desenvolvimento contínuo de competências acadêmicas e emocionais. Esse conjunto de condições cria a base para que jovens estudantes não apenas ingressem, mas prosperem em sua trajetória universitária.

Pontos-Chave

  • As pesquisas sugerem que o sucesso acadêmico na educação superior é influenciado por fatores como desempenho anterior, características demográficas, motivação, estratégias de aprendizagem, suporte institucional e condições econômicas, com variações contextuais.
  • Parece provável que estudantes com maior motivação intrínseca e autoeficácia tenham melhor desempenho, enquanto estresse e dificuldades financeiras podem aumentar a evasão.
  • A evidência aponta para a importância de suporte institucional, como tutoria e serviços de saúde mental, especialmente em contextos de desigualdade.

Desempenho Acadêmico Anterior

O desempenho no ensino médio, como GPA* e notas em exames de admissão, é um forte preditor de sucesso universitário, ajudando a preparar os estudantes para desafios acadêmicos. Por exemplo, estudos indicam que um GPA alto no ensino médio correlaciona-se com melhores notas na universidade (Richardson et al., 2012).

* GPA significa "Grade Point Average" (Média de Pontos de Notas, em português). É uma medida numérica usada principalmente em sistemas educacionais, como nos Estados Unidos, para avaliar o desempenho acadêmico de um estudante ao longo de um período, como um semestre ou toda a graduação. O GPA é calculado com base nas notas obtidas em cada disciplina, geralmente em uma escala de 0.0 a 4.0 (embora variações existam), ponderando pelo número de créditos de cada curso. Por exemplo, uma nota "A" pode equivaler a 4.0, "B" a 3.0, e assim por diante. É amplamente utilizado por universidades para admissões e acompanhamento de progresso acadêmico.

Características Demográficas

Fatores como gênero, idade, status socioeconômico e origem étnica influenciam os resultados. Estudantes de backgrounds socioeconômicos mais altos tendem a ter mais recursos, enquanto desigualdades podem afetar minorias, exigindo esforços para inclusão (ResearchGate, 2023).

Fatores Psicológicos e Estratégias

Motivação, autoeficácia e estratégias como autorregulação são cruciais. Estudantes motivados e com boas habilidades de gestão do tempo tendem a se engajar mais, enquanto estresse pode prejudicar o desempenho (Heliyon, 2024). A escolha precoce de carreiras, muitas vezes aos 16 ou 17 anos, pode levar à desistência ou mudança de curso devido à falta de identificação com a área escolhida.

Suporte Institucional e Condições Econômicas

A qualidade do ensino e suporte como auxílio financeiro são essenciais. Trabalhar mais de 20 horas por semana pode aumentar a evasão, destacando a necessidade de apoio financeiro (Educational Review, 2024). Programas de orientação vocacional podem ajudar jovens a fazer escolhas mais alinhadas com seus interesses, reduzindo mudanças de curso.


Nota Detalhada

A análise dos fatores que influenciam o sucesso acadêmico na educação superior é um tema complexo, com implicações significativas para estudantes, instituições e políticas educacionais. Este ensaio detalha os principais determinantes, considerando contextos globais e específicos, como o Brasil, e aborda desafios como altas taxas de evasão, atrasos na conclusão e mudanças de curso devido a escolhas precoces de carreira, frequentemente feitas por jovens de 16 ou 17 anos.

Contexto e Importância

O sucesso acadêmico é definido como altas notas, conclusão oportuna e desenvolvimento de habilidades para o mercado de trabalho. No entanto, a evasão e os atrasos são comuns, especialmente quando jovens escolhem carreiras sem plena identificação, levando a mudanças de curso ou abandono. Um estudo de 2024 no Heliyon (DOI: 10.1016/j.heliyon.2024.e25775) analisou 109 estudantes universitários na China (72,9% mulheres, idade média de 20,7 anos), destacando a relevância de autoeficácia e emoções positivas.

Fatores Detalhados

Desempenho Acadêmico Anterior

O desempenho pré-universitário, como GPA do ensino médio e exames de admissão, é um preditor consistente. Uma meta-análise de Richardson et al. (2012), citada em 2024 no Educational Review (DOI: 10.1080/03054985.2024.2316616), encontrou que o GPA do ensino médio é mais preditivo do que testes padronizados. Um estudo brasileiro de 2024 no SciELO (SciELO, 2024) analisou 715 estudantes, mostrando que disciplinas aprovadas explicam até 89% do rendimento em bacharelados.

Características Demográficas

Gênero, idade, status socioeconômico (SES) e etnia impactam os resultados. Um artigo de 2024 no Journal of Electrical Systems (DOI: 10.1186/s43067-024-00166-w) identificou correlações moderadas com SES e gênero, enquanto um estudo de 2023 (ResearchGate, 2023) destacou que estudantes de SES alto têm mais recursos. Barreiras étnicas e escolhas precoces de carreira, muitas vezes sem orientação adequada, contribuem para evasão.

Fatores Psicológicos

Motivação, autoeficácia e bem-estar emocional são centrais. Um estudo de 2024 no Educational Review (DOI: 10.1080/03054985.2024.2316616) identificou motivação intrínseca (15%) e autorregulação (12%) como fatores-chave. A autoeficácia medeia emoções positivas, enquanto o estresse (-0,26 a -0,74) aumenta a evasão. A pressão de escolher uma carreira cedo pode gerar ansiedade, levando a mudanças de curso (PMC, 2023).

Estratégias de Aprendizagem e Engajamento

Autorregulação, gestão do tempo e engajamento são vitais. Um estudo de 2022 (Educational Review, 2022) destacou agência estudantil e suporte institucional. Atividades extracurriculares, quando equilibradas, fomentam habilidades como liderança, impactando 84-89% do rendimento em cursos brasileiros (SciELO, 2024).

Fatores Institucionais e Ambientais

A qualidade da instrução e ambientes inclusivos são determinantes. Um estudo de 2024 no Heliyon (DOI: 10.1016/j.heliyon.2024.e25775) mostrou que interações professor-aluno aumentam a motivação. No Brasil, contato extraclasse com professores é crucial (SciELO, 2024). Orientação vocacional pode reduzir escolhas desalinhadas.

Fatores Econômicos e Sociais

Condições econômicas, como trabalhar mais de 20 horas por semana, aumentam a evasão (Educational Review, 2024). Suporte familiar e engajamento comunitário melhoram a persistência (ResearchGate, 2023).

Tabela Resumo de Fatores e Impactos

Categoria Fatores Principais Impacto no Sucesso Acadêmico Exemplo de Métrica/Evidência
Desempenho Anterior GPA ensino médio, exames de admissão Forte preditor, correlação alta (0,92, 2024) GPA explica 89% do rendimento (SciELO, 2024)
Demográficos Gênero, SES, etnia SES alto melhora acesso a recursos SES baixo correlaciona com evasão (ResearchGate, 2023)
Psicológicos Motivação, autoeficácia, estresse Motivação (15%) e autoeficácia (12,3, 2024) Estresse correlaciona negativamente (-0,26 a -0,74, 2024)
Estratégias e Engajamento Autorregulação, atividades extracurriculares Correlação moderada (R=0,456, 2023) Atividades impactam 84-89% do rendimento
Institucionais/Ambientais Qualidade do ensino, suporte institucional Ambientes inclusivos reduzem barreiras Contato com professores explica rendimento (SciELO, 2024)
Econômicos/Sociais Auxílio financeiro, trabalho >20h/semana, suporte familiar Trabalho excessivo aumenta evasão Trabalho >20h aumenta evasão (Larsen, 2013)

Implicações e Recomendações

Os fatores sugerem intervenções multifacetadas. Instituições podem oferecer tutoria, saúde mental e orientação vocacional para reduzir escolhas desalinhadas e evasão. No Brasil, foco em renda familiar e contato com professores é crucial (SciELO, 2024). Promover engajamento e habilidades sociais melhora a retenção, especialmente para jovens de 16-17 anos que enfrentam decisões de carreira precoces.

Esta análise, atualizada até julho de 2025, reflete a complexidade do tema, com desigualdades socioeconômicas no Brasil exigindo abordagens específicas. Futuras pesquisas podem explorar interações entre SES e motivação para estratégias mais eficazes.